<![CDATA[Penser : Apprendre]]>Aucun cadre, aucune finalité, aucune démarche. Rien que l'envie de partager des pensées qui traversent votre vie !
]]>http://www.observatoire-erp.com/ERP-apprendre/categorie/Penser<![CDATA[Il n'existe rien de constant, sinon le changement]]>http://www.observatoire-erp.com/ERP-apprendre/Il-nexiste-rien-de-constant-sinon-le-changement_102Bouddha

]]>Mon, 13 Nov 2006 22:19:00 +0100http://www.observatoire-erp.com/ERP-apprendre/Il-nexiste-rien-de-constant-sinon-le-changement_102<![CDATA[Il vaut mieux penser le changement que changer le pansement]]>http://www.observatoire-erp.com/ERP-apprendre/Il-vaut-mieux-penser-le-changement-que-changer-le-pansement_101Francis Blanche

]]>Mon, 13 Nov 2006 22:18:00 +0100http://www.observatoire-erp.com/ERP-apprendre/Il-vaut-mieux-penser-le-changement-que-changer-le-pansement_101<![CDATA[Le travail, c'est de l'énergie et une mission. L'emploi, c'est un statut et de la soumission.]]>http://www.observatoire-erp.com/ERP-apprendre/Le-travail-cest-de-lenergie-et-une-mission-Lemploi-cest-un-statut-et-de-la-soumission_93Jean-Michel Yolin, 2005

]]>Fri, 03 Nov 2006 09:34:00 +0100http://www.observatoire-erp.com/ERP-apprendre/Le-travail-cest-de-lenergie-et-une-mission-Lemploi-cest-un-statut-et-de-la-soumission_93<![CDATA[La recherche coûte de l'argent, l'innovation en rapporte.]]>http://www.observatoire-erp.com/ERP-apprendre/La-recherche-coute-de-largent-linnovation-en-rapporte_92Jean-Michel Yolin, 2005

]]>Fri, 03 Nov 2006 09:33:00 +0100http://www.observatoire-erp.com/ERP-apprendre/La-recherche-coute-de-largent-linnovation-en-rapporte_92<![CDATA[Celui qui a inventé le bateau a aussi inventé le naufrage.]]>http://www.observatoire-erp.com/ERP-apprendre/Celui-qui-a-invente-le-bateau-a-aussi-invente-le-naufrage_91Proverbe chinois

]]>Fri, 03 Nov 2006 09:31:00 +0100http://www.observatoire-erp.com/ERP-apprendre/Celui-qui-a-invente-le-bateau-a-aussi-invente-le-naufrage_91<![CDATA[Qu'est-ce que l'enseignement ? Susciter des questions et conduire chacun à lui-même, et non pas propager des pensées, des idées, même si je les crois vraies.]]>http://www.observatoire-erp.com/ERP-apprendre/Quest-ce-que-lenseignement-Susciter-des-questions-et-conduire-chacun-a-lui-meme-et-non-pas-propager-des-pensees-des-idees-meme-si-je-les-crois-vraies_90André Cognard

]]>Fri, 03 Nov 2006 09:30:00 +0100http://www.observatoire-erp.com/ERP-apprendre/Quest-ce-que-lenseignement-Susciter-des-questions-et-conduire-chacun-a-lui-meme-et-non-pas-propager-des-pensees-des-idees-meme-si-je-les-crois-vraies_90<![CDATA[La vérité ne s'appréhende que par la compréhension des contraires.]]>http://www.observatoire-erp.com/ERP-apprendre/La-verite-ne-sapprehende-que-par-la-comprehension-des-contraires_89André Cognard

]]>Fri, 03 Nov 2006 09:28:00 +0100http://www.observatoire-erp.com/ERP-apprendre/La-verite-ne-sapprehende-que-par-la-comprehension-des-contraires_89